конспект урока Мониторинг развития вокально-хоровых навыков у младших школьников
ДИАГНОСТИКА музыкальных способностей – важное условие правильного построения музыкально-воспитательной работы с детьми. Она даёт возможность достаточно точно установить не только объём усвоенных знаний, умений и навыков, но и качество усвоения. Благодаря систематическому учёту педагог видит недостатки и достижения в своей работе. Систематически проверяя уровень музыкального развития детей, учитель в конце учебного года может иметь чёткое представление о музыкальности в широком смысле слова не только каждого ребёнка, но и всего классного коллектива.
Данная диагностика дает возможность педагогу выяснить в целом уровень развития эмоциональной отзывчивости на музыку каждого учащегося как главного компонента музыкальности, а также когнитивного и мотивационного компонентов музыкально-эстетических вкусов детей/
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Захарова Л. В. Мониторинг развития вокально-хоровых навыков у младших школьников // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/other/varia/file/73383-monitoring-razvitiya-vokalno-khorovykh-navykov-u-mladshikh-shkolnikov (дата обращения: 20.05.2024)- Мнемотехника. Все начинается с любви
- Педагогика и методика начального образования
- Новогоднее чудо
- РЕКОМЕНДАЦИИ ПЕДАГОГАМ ПО РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ОВЗ
- Профилактика самовольных уходов
- Весеннее настроение
- ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАННИКОВ В УСЛОВИЯХ ШКОЛЫ - ИНТЕРНАТА
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 4416 пользователей.
Отзывы